DI era yang ditandai dengan ketidakstabilan global, konflik, dan peningkatan ekstremisme kekerasan yang terus-menerus, peran pendidikan sebagai alat untuk mempromosikan perdamaian dan pemahaman tidak pernah sepenting ini. Di antara kerangka pendidikan yang beragam, pendidikan Islam menonjol sebagai sistem holistik yang didasarkan pada prinsip-prinsip moral, etika, dan spiritual.

Manajemen pendidikan Islam (Islamic education management) berfokus pada pengajaran siswa pengetahuan berdasarkan nilai-nilai Islam, mempromosikan pertumbuhan intelektual, emosional, dan sosial. Hubungan antara manajemen pendidikan Islam dan perdamaian dunia terletak di jantung diskusi ini, karena pendidikan Islam menawarkan cetak biru untuk pengembangan karakter individu dan visi kolektif untuk mendorong perdamaian di masyarakat.

 

Mengenal Manajemen Pendidikan Islam

Pendidikan Islam berbeda dalam tujuan, isi, dan pedagoginya. Ini berusaha tidak hanya untuk memberikan pengetahuan tetapi juga untuk memelihara jiwa manusia dan menumbuhkan hubungan yang mendalam dengan Sang Pencipta. Seperti yang dijelaskan dalam Al-Qur'an, pendidikan dalam Islam dimaksudkan untuk mempromosikan rasa tanggung jawab, keadilan, dan kasih sayang. Nabi Muhammad saw menekankan pentingnya pengetahuan dan pendidikan sebagai kunci untuk memahami diri sendiri dan dunia.

Manajemen pendidikan Islam melibatkan pengelolaan, pengorganisasian, dan koordinasi kegiatan pendidikan sesuai dengan prinsip-prinsip Islam. Kerangka kerja ini mengintegrasikan iman dan akal, membimbing siswa untuk mencapai kesuksesan baik dalam kehidupan ini maupun akhirat. Proses pendidikan mencakup ajaran moral yang selaras dengan tujuan pembangunan perdamaian, keadilan, dan toleransi.

Elemen Kunci Pendidikan Islam Mempromosikan Perdamaian

Beberapa prinsip pendidikan Islam berhubungan langsung dengan promosi perdamaian.

Pertama, keadilan (adl). Keadilan adalah nilai inti dalam ajaran Islam. Sangat penting untuk menjaga perdamaian baik di tingkat individu maupun masyarakat. IEM memupuk keadilan dengan mengajarkan siswa tentang keadilan, kesetaraan, dan pentingnya berdiri melawan penindasan dan kesalahan. Masyarakat yang menjunjung tinggi keadilan lebih cenderung damai dan harmonis.

 

Kedua, toleransi (tasāmuḥ). Islam mempromosikan penghormatan terhadap keragaman dan mendorong dialog di antara orang-orang dari latar belakang dan kepercayaan yang berbeda. Pendidikan Islam menumbuhkan pola pikir toleransi dan keterbukaan, membantu individu memahami dan menghormati budaya, agama, dan pandangan dunia yang berbeda. Melalui pemahaman ini, konflik yang timbul dari kesalahpahaman atau prasangka dapat dikurangi.

 

Ketiga, empati dan welas asih (rahmah). Etos Islam tentang welas asih dan empati terhadap semua makhluk hidup berakar kuat dalam ajaran Al-Qur'an dan hadits. Dengan menekankan kebaikan dan solidaritas, pendidikan Islam membantu menumbuhkan hidup berdampingan secara damai di antara masyarakat.

Keempat, tanggung jawab moral (amanah). Pendidikan Islam mengajarkan siswa untuk menjalankan tanggung jawabnya kepada masyarakat dan kepada dunia pada umumnya. Rasa kewajiban moral ini memastikan bahwa siswa memahami peran mereka dalam menjaga perdamaian dan berkontribusi positif kepada komunitas global.

Peran Pendidikan Islam dalam Inisiatif Perdamaian Global

Dengan penekanannya pada keadilan sosial, toleransi, dan integritas moral, pendidikan Islam memiliki potensi luar biasa untuk berkontribusi pada perdamaian dunia. Melalui lembaga pendidikan yang dikelola dengan baik, pendidikan Islam dapat menciptakan pemimpin dan warga negara yang berkomitmen untuk solusi damai terhadap konflik dan tantangan. Ada beberapa cara di mana pendidikan Islam dapat berkontribusi pada inisiatif perdamaian global.

 

Pertama, melawan ekstremisme dan radikalisme. Ideologi radikal sering berasal dari salah tafsir prinsip-prinsip Islam. Dengan berfokus pada ajaran Islam yang benar, yang mempromosikan perdamaian dan keadilan, lembaga pendidikan Islam dapat memainkan peran penting dalam mencegah radikalisasi. Kurikulum yang dikelola dengan baik yang menekankan pemikiran kritis, kasih sayang, dan toleransi dapat menyuntik siswa terhadap ideologi ekstremis.

 

Kedua, mempromosikan dialog antaragama. Pendidikan Islam mendorong dialog dan pemahaman antara komunitas agama yang berbeda. Dengan terlibat dalam diskusi yang bermakna dan membangun hubungan lintas agama, pendidikan Islam menumbuhkan budaya perdamaian dan hidup berdampingan.

 

Ketiga, mengembangkan kewarganegaraan global. Pendidikan Islam, jika dikelola dengan baik, menekankan nilai-nilai universal yang dimiliki oleh semua manusia, seperti martabat, keadilan, dan perdamaian. Dengan menanamkan nilai-nilai tersebut, lembaga pendidikan Islam dapat membantu menumbuhkan warga global yang sadar akan tanggung jawabnya terhadap dunia dan penduduknya.

 

Keempat, mengatasi ketidaksetaraan sosial. Kemiskinan, ketidaksetaraan, dan ketidakadilan adalah penyebab signifikan konflik dan kekerasan. Pendidikan Islam, dengan fokus pada amal (zakat) dan keadilan sosial, dapat membantu mengatasi masalah ini dengan mendorong siswa untuk berkontribusi pada perbaikan masyarakat. Lembaga-lembaga Islam dapat mempromosikan perdamaian dengan mengadvokasi kebijakan dan praktik yang mengurangi ketidaksetaraan dan memberikan kesempatan bagi mereka yang kurang beruntung.

 

Tantangan dan Peluang

Terlepas dari potensi pendidikan Islam untuk berkontribusi pada perdamaian dunia, beberapa tantangan perlu ditangani. Kesalahpahaman Islam di media global, politisasi pendidikan agama, dan kurangnya sumber daya di beberapa lembaga pendidikan dapat menghambat efektivitas manajemen pendidikan Islam. Selain itu, beberapa sekolah Islam mungkin tidak menekankan pemikiran kritis dan teknik pendidikan modern, yang penting untuk mengatasi masalah global kontemporer.

 

Namun demikian, peluang bagi pendidikan Islam untuk berperan dalam pembangunan perdamaian sangat besar. Dengan mengintegrasikan metode pedagogis modern dengan ajaran Islam tradisional, lembaga pendidikan Islam dapat menawarkan pendidikan seimbang yang mempersiapkan siswa untuk menjadi pemimpin yang bijaksana, penuh kasih, dan berorientasi pada perdamaian. Selain itu, kemitraan antara lembaga pendidikan Islam dan organisasi internasional yang berfokus pada perdamaian dapat membantu menjembatani kesenjangan budaya dan mempromosikan saling pengertian.

 

Hubungan antara manajemen pendidikan Islam dan perdamaian dunia sangat terkait. Pendidikan Islam menawarkan kerangka kerja yang mempromosikan keadilan, toleransi, empati, dan tanggung jawab moral—nilai-nilai penting untuk membangun masyarakat global yang damai. Dengan berfokus pada nilai-nilai ini dan membekali siswa dengan alat untuk berpikir kritis, pendidikan Islam dapat memainkan peran penting dalam upaya pembangunan perdamaian global.

 

Namun, untuk sepenuhnya mewujudkan potensi ini, lembaga pendidikan Islam harus mengatasi tantangan internal dan terlibat dengan komunitas global yang lebih luas. Melalui upaya kolaboratif, pendidikan Islam dapat membantu menciptakan dunia yang lebih adil, toleran, dan damai, yang berakar pada ajaran Islam yang tak lekang oleh waktu.

 

 

Selamat Hari Perdamaian Dunia 21 September 2024.


Singgih Aji Purnomo, Dosen Sekolah Tinggi Agama Islam Al Amanah Al-Gontory, Jurnalis NU Online Banten